Zaharie+Ana

media type="custom" key="3289494"media type="custom" key="3289392"

Aceasta unitate de invatare cuprinde 4 lectii a cate 50 de minute
 * =GENURI ALE MUZICII CULTE =
 * =GENURI ALE MUZICII CULTE =

OPERA, OPERETA, BALETUL
Standarde de performanţă - obiective de referinţă/ competenţe specifice 1.1 –sa interpreteze vocal cantece de diferite tipuri si genuri, controland schimbarile de dinamica, timbru si tempo 1.2 –sa utilizeze teme muzicale accesibile din lucrari celebre 1.3 –sa asculte diferite lucrari muzicale, identificand tipul si genul de muzica 1.4 –sa sesizeze specificul diferitelor tipuri de muzica ( populara, usoara, opera) 1.5 –sa coreleze informatiile, privind activitatea marilor compozitori cu contextul socio-cultural in care au creat 1.6–sa cunoasca si sa diferentieze elementele componente ale genurilor muzicale scenice || 1.2 –sa faca legaturi intre text si muzica 1.3 –sa comenteze strict sau liber o piesa muzicala 1.4 –sa cunoasca modul de a se comporta intr-o sala de spectacol ||
 * = Obiective operaţíonale / rezultate aşteptate=
 * 1.1 –sa delimiteze genurile intr-o auditie din cadrul unui concert

|| Ce este muzica? || || Prin ce genuri de muzica, poate fi reprezentata muzica clasica? In ce perioada a aparut opera? Care este diferenta dintre opera si opereta? Cine a infiintat prima scoala de balet? Cine a compus „Lacul lebedelor”? Cu ce a fost asociat intotdeauna bolero-ul? •  || || Ce este opera, opereta, baletul ? Cine-a fost cel mai mare compozitor de opera ? Denumiti cativa cantareti de opera romani. Denumiti cativa cantareti de opera straini. Cunoasteti vreo opera plutitoare, patrimoniu cultural UNESCO ? Cum se numeste cea mai mare opera a lui George Enescu ? Denumiti cateva piese de opera. ||
 * Întrebare esenţială
 * Întrebările unitatăţii de învăţare
 * Întrebări de conţinut